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第309章（第2页）

他倒是没有意识到自家老师正在悄悄尴尬。

在他看来，自家老师教的一点问题都没有。

淳于越听到扶苏的话后，暗自叹了一口气：

长公子，确实是一个好孩子啊。

就是这心思。。。。。。太过纯粹了些，日后怕是会吃亏。

淳于越事后，也已经想通了为何考题会是这副模样。

显然是那群出题人，为了避嫌。

不过他现在想通了也没用。

这科举考都考完了。。。。。。

淳于越保持一副风轻云淡的样子，道：

“长公子，出题人之所以如此做其实是为了避免有舞弊之嫌疑。”

“倒是也合乎情理。”

“而且这么做，其实也是高明。”

“不知是何人想出来的。”

扶苏听后先是怔了怔，随后初步想明白了出题人的用意。

但是还是有些不解的道：

“老师就算如此，但是也不必全考这些偏门的内容吧？”

“太过极端了。”

淳于越摇了摇头：

“如果一个人连我儒家的这些偏门内容都掌握了。”

“那我儒家那些广为流传的内容他又岂会不了解呢？”

“这样的考题，既能避嫌又能起到考察之效。”

“确实颇为高明。”

“能把这些考题都作答出来的考生，想必儒学造诣不会低到哪里去。”

“长公子，这科举考试终究是为了选拔人才。”

“而非重点研究一门学说。”

“所以，如此出题实际上反而更符合陛下的心思。”

扶苏听后不由得沉默了良久，而后点了点头：

“原来如此，是弟子思虑不周了。”

扶苏终究还是把这科举，当作了一种探讨学识的途径了。

然而这东西本质上只是一个选拔人才的工具罢了。

怎么样才能够选拔出更好的人才，才是科举所需要注意的。

至于学习性？探讨性？

显然不是科举考试的第一要务。

要探讨儒学，自己私下探讨不就行了。

淳于越微微点了点头，随后问道：

“今日最后的策论一题，公子是如何作答的？”

扶苏当即将自己的“以礼治国，平天下”、“如何重回尧舜之治”的作答内容讲了出来。

淳于越听后微微点头：

“不错，公子所言倒是言之有物，并非是空空而谈。”