见老马欲言又止,众人都觉得十分疑惑,隐隐有种不好的预感。
只见老马强忍着笑意,对众人说道:“既然班级还是这个班级,但是班主任老师换了,教委领导肯定会有些想法,”
说到这里,老马停顿了一下,不等众人细想,继续说道:“他一定会想,与之前那个在公开课上表现良好的老师相比,这个老师到底有什么优点呢?我想这个一定会是教委领导很关注的问题。”
教委领导怎么会想这么无聊的问题,众人纷纷想道。
老马竖起食指,在空中虚点一下,说道:“所以在公开课开始的时候,老师会把主课先放一放,会先带大家进入一个环节,叫做:认识马老师。”
“认识马老师?”
“这是什么玩意?”
老马笑道:“对,认识马老师,说起来,我来到咱们班担任班主任也有一个月了,在这一个月的时间里,我们共同经历了许多,大家肯定也对我有了初步的印象,
在公开课上,我想让大家畅所欲言,谈谈你们心中对老师的印象,但是为了缩短时间,让更多的同学参与其中,我觉得不适合用长篇大论,每名同学只限于用两个到四个字的词语来形容一下就可以了,
比如说:成熟、稳重、优秀、理性、优雅、谦逊、豁达、英明、有魅力、有梦想、有激情、有才华、年青有为、敢做敢当、果断刚毅、博学多才,见多识广、文韬武略等等等等……”
老马一口气说了许多形容词,这下众人都明白了!
尼玛啊,老马这是让我们当着教委领导和校领导的面夸他啊!
他这是想让咱们往他脸上贴金啊!
赤果果的贴金啊!
要不要这么不要脸啊!
这些词有一个跟他有关系吗?
哪怕有一个跟他有关联,我特么都给他跪下!
只听老马继续说道:“大家可以充分发挥自己想象力,不要不好意思,要把自己的真实想法说出来,说错了也没关系,对于同学们的想法,老师是绝对宽容的,如果实在想不出来也没有关系,从我方才说出来的词语中选择那么几个就可以了,如果有需要,老师一会可以写在黑板上……”
此时,下面的学生都是一脸黑线,见过不要脸的,没见过这么不要脸的,老马真是朵奇葩啊!
见众人都默然无语,老马笑道:“那么,下面就请同学们发散一下思维,说说你内心对老师的印象是怎么样的……注意,因为时间关系,大家一定的评价一定要简略,要用两个到四个字的词语,要用最合适的词语,生动概括你们内心深处对老师的印象。”
老马话音方落,下面立刻积极响应,一个个能够生动形容老马的词汇脱口而出。
“变态!”“色狼!”“坏蛋!”
“人渣!”“贪吃!”“贪睡!”
“阴险!”“狡诈!”“猥琐!““无耻!”
“下流!”“欠揍!”“无赖!”“爱吹牛!”
“爱放屁!”“缺心眼!”
“不要脸!”
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