“doil——————”
少年少女们的嗓音犹如天籁,明亮的c大三和弦仍在教室内回荡。
有什么东西从心中绽放了出来。
越来越多的人,肩膀或手臂开始出现了微微颤抖。
他们仍在开口吟唱,但接二连三的闭上了双眼,并将脸庞微微扬起。
很久没有看向蓝天了,尽管这座城市难寻蓝天,这个教室头顶也没有天空,但他们觉得自己正在面对阳光。
不,自己作为发声者,是阳光的一部分。
“小伙子小姑娘们,你们的气息出奇地长而稳定。”范宁朗声开口,示意大家停下喘口气。
他们合上嘴,睁开眼,你看看我,我看看你。
这是一种怎样的感觉啊
这,就是合唱吗?
怀揣着一包行李,来到这个陌生而高贵的场所,面对未知的生活,未知的命运,甚至还有相当一部分人的生命只剩下几年。
而且这里周围全是不认识的人,他们忐忑、自卑、彼此间疏离而戒备。
可现在,他们很多人互相之间,笑了。
坦诚、放松、友好而温暖的微笑。
因为一個合作的c大三和弦。
他们正在回味着刚刚的感觉,每个人都意犹未尽。
“游戏继续。”范宁笑道,“介不介意加一点难度?很小很小的一点点。”
孩子们露出渴望的表情,下意识地点头,但听到范宁说要增加难度,又暗自将拳头握紧。
“听我唱。”范宁再次指示左侧区域,“do,do,xi,do。”
好吧,变化也太简单了,仅仅新增一个音,仅仅低了半度。
他们松了口气,跟着重复。
“还是拖长,但别拖那么长,看我的示意——”范宁重新示范并挥手,每一个音拖了四拍,“do、二、三、四;do、二、三、四;xi、二、三、四;do、二、三、四。”
孩子们再度开口:“do——do——xi——do——”
轻而易举的模仿,就是略微有点单调。
“嘿,你们。”范宁朝中间区域招了招手,“i,i,re,i。”
“i——i——re——i——”
“归你们了。”范宁看向右边,“l,,l,l,记住了,你们的变化在第二个。”
“l————l——l——”
“棒极。”范宁愉快地笑出声,“现在,老规矩,给你们一点强化记忆和防他人干扰的时间,如此少的变化,我想不用加时吧?还是十秒。”
孩子们带着期待感点头,刚刚的感觉已是那么美妙,这次又会出来怎样的声音呢?
“三、二、一、零!”
“doil——”“doi——”“xirel——”“doil——”
一个简单的1-4-5-1(主-下属-属-主)进行框架。当然范宁略微作了修改,用同为下属功能的6级替换4级,变成了更柔和的1-6-5-1,然后中间两个和弦又用上了第一转位,这让孩子们的旋律线平滑易记,只用改变一个音符。
在范宁灵感丝线的牵引下,明朗的色彩开始流淌,光影缓缓旋转,在短暂而简单的错位后回归原点。
孩子们情绪体和星灵体的波动,在范宁的灵觉感知之下一览无余。
总体而言是温暖而久违的感动,但每个层次又略有区别:唱低音do和xi的人感受到了自己的深沉与慷慨,因为他们贡献着色彩的根基;中间i和re音的发声者体会的是慰藉与安宁,就像一个刚出世的孩子那般躺在母亲温暖的臂弯;而歌唱上方l和旋律音的少年少女们,则在一片被托举的高空亲手打开窗棂,为大家带去阳光和微风。