等到这种子埋下之后,晏新安估摸着自己也早就七品了。
……
王诚一坐在院子里,面色古井无波,内心确实不断泛起涟漪。
他没有想到自己会被一个学生的思想所震撼到。
这个学生带给自己的想法根本就不像一个十几岁的学生能想出来的。
法治!
人治!
这两个词无比新奇。
还有什么阶级,辩证,唯物唯心,变法,革命之类的,晏新安说的不算细致,但是王诚一仔细一想,却发现里面学问很大。
是和他这一生所学的截然不同的道路!
大逆不道?
有可能!
可王诚一却从这里面看到了一个社稷的未来!
王诚一粗壮却没有多少肉的手心,一个光球浮动。
这是晏新安给他关于“法”的构架,里面什么发条都没有,只有很简单的大的规划。
晏新安并没有将前世那些刑法民法之类的说出来,甚至连先秦法家的那些条文都没提,因为不一定适合,有可能加进去还会适得其反。
三省的学生不一定能接受“法”的约束?
人都有逆反心理,晏新安对比并不怀疑。
但那如果是他们自己辩证出来的法呢!
由一个大儒在旁边引导。
这些学生看着自己千辛万苦思考,辩论(吵架),钻研出来的“法”,会不会为了巩固自己的思想而恪尽自己一生去履行呢?
如同呵护自己的孩子一般的将其完善。
尤其是这些天才,这些拥有自己思想的天才。
就算他们以后强大了,思想改变了,到那时“法”已经有了雏形,又会有新的学生继承改进。
甚至晏新安都不需他们辩证的法有能完全的公正,只要他们能遵守自己创造的规则就行了。
王诚一看着手上的光球,他心中也燃起一团小小的火焰。
晏新安提出的东西漏洞很大,很多都不完善,甚至都不一定能坚持下去,但王诚一并不会因此将其抛弃。
“法”的思想至少是为这个固结了不知道多少岁月的社会凿出了一丝细细的希望!
他现在唯一遗憾的就是自己活不了多久了,他第一次因为儒家不走长生路而感到惋惜。