这些书本也都是朱高炽所写,其中部分理念对于现在广为流传的儒家来说是完全接受不了的。
不过因为在皇庄单独传授,不会流传出去,自然也不会有什么影响。
现在的工匠学校只需要做两件事。
第一件事,普及这些工匠识字率。
在后面,他们需要制作的东西越来越精密,需要他们对于图纸有一定的了解,这就不得不需要学会文字。
第二件事则是从头开始培养这些孩童,给他们灌输一定的物理知识以及化学知识,这才是科学的基础!
而且,因为是从孩童开始教育,他们平常是会不跟外界接触的。
这样一来,他们的世界观是完全由朱高炽来进行塑造的!
在朱高炽发明创造一些新鲜事物的时候,则是能够更加的贴近他的想法,去配合他!
第一种见效比较快,这些工匠虽然识字不多,但是经过一段时间的学习,终究是能够将识字率给普及上去的。
但是第二件事情发展起来就比较缓慢了,最少一两年的时间内是见不到什么成效的!
朱高志在忙这些的时候,同时也在想怎么样才能将大明的识字率提高一些………
识字率越高,文明的繁荣程度也会越高!
但是这个并不是一件简单的事情。
在封建社会,其实不需要这些民众认识什么字。
只需要让部分精英掌握文化就可以了。
因为懂得越多越会产生欲望,产生的欲望,如果欲求不满的话,就会发生冲突。
这跟维系统治的需要是不符合的。
朱高炽去动这些世家大族的利益,推出摊丁入亩,官绅一体纳粮,火耗归公,种种措施,虽然推行阻力很大。
但还是有不少大儒会同意这样的政令,执行下去。
但是在全国各地开展免费学校,绝对会有人站出来反对!
这才是动摇世家大族以及乡绅优越地位的杀手锏!
在这个时代,想要读书写字是一个门槛比较高的事情,很多人纠结一生的梦想1。1,也只不过是将自己的孩子送往学校当中去学那么一点点知识。
学到的内容,能过乡试都是烧高香,更别说是中举了。
因为读书并不便宜。
但朱高炽办的学校,目的是为了全民扫盲,提升全民的识字率。
那是要免费才能推广的。
这需要耗费的人力物力都不敢想。
朱高炽只是将这个念头在脑子里转了一下,就停在了那里。
因为他也不知道用什么样的角度去说服自己的皇爷爷。
现在也只能一步一步的来。
金忠还没跟朱高炽说上几句话,李三金推门走了进来。。
见到金忠微微有些错愕,然后立刻抱拳说道:
“殿下,最新测算的数据已经出来了,能符合您的预期目标!”
“这是最新的测算数据,殿下您过目。”
金忠从李三金的手里接过了写满数据的纸,交给了朱高炽。
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