“我哪里知道。”凌初阳斜了一眼唐霁,真不知道他开心个什么劲,都没有过平均分,“你开心什么,等着表扬嘛?”
也是,唐霁低下了头,作文27分!
等着表扬嘛?不批评就是万幸了。
再加上,刚才的种种表现,唉。
“第一印象”就这样,被自己“作”掉了。
“唐霁——。”
咦,他听错了嘛?怎么有人在喊他嘛?还是幻听了?
四下一看,发现,讲台上的语文老师,不知道何时已走到教室的第四排了,正笑意盈盈地看着他呢。
是在喊他嘛?
完了,又要被批评了——
“唐霁,告诉大家,你这次基础知识部分,除作文外,得分多少?”
“6,65分。”唐霁连忙把耳机扔到抽屉里,不知是福是祸的站了起来,用手摸了一下脖子。
教室里一片议论声,“哇,可以呀。”“去掉作文50分,70分得了65分。”“哎呀,可以,这是哪班过来的呀?”
“是的,65分。比我的科代表还高出3分呢,比何诗菱少2分。”
在那样的议论声里,唐霁听到语文老师的声音,是在表扬他嘛?语文老师是在表扬他嘛?抬头看了一眼,咦,语文老师呢?什么时候已经走到他旁边的了?
“学习是有方法的,我想,像唐霁这么阳光帅气的男生,肯定是乐于给大家分享自己的学习方法的吧?”
“嗯嗯,是的,老师。”唐霁连忙点头应声。
老师是在表扬他呢,却没有仔细听清丁凯玲的话,要分享语文的学习方法。
“好,那今天中午第四节课后的小自习,是语文课,到时候,就由你为大家分享喽。你要稍微准备一下了。请坐。”
“哦。好的。”
唐霁乐呵呵地坐下了,有些像踩在棉花上的感觉,轻飘飘地似乎有些眩晕了。
语文老师是在表扬他呀,不是在批评,还让他分享学习方法呢。
乐呵呵地傻笑着的唐霁,并没有注意到凌初阳给他丢过来的眼神。只注意到,语文老师那张笑意盈盈地脸,在表扬着他呢。
分享学习方法?
一旁的凌初阳,把左手放到了抽屉里,把耳机放下,摸索着把随身听关了。
不由得心里暗自佩服,这老师厉害了,果然与众不同,套路太深了。
看唐霁的这幅表情,估计,以后的语文课,是唯“黑牡丹”马首是瞻了。他自己呢,估计,以后的语文课,是睡不了觉,听不了歌,做不了任何小动作了。
“我们班还有一位同学,”丁凯玲看了看一旁正在开小差的凌初阳,“潜力无限,尚未爆发。和我的科代表重姓又重名的,那自然,语文成绩也不会差了,是不是,凌初阳同学?”
可以呀,这个时候都可以开小差,
依稀听得语文老师好像是喊了他的名字,忙看去,正对上丁凯玲颇有点耐人寻味的笑意。
这又是什么表情?难道,已经轮到他了嘛?
想到自己65分的语文试卷,顿时觉得有一股凉意袭上后背。
凌初阳很规矩地站了起来,然后低下了头,等着她的教训。
“凌初阳同学,卷面很干净,整洁。你的字很漂亮,是练过硬笔书法的吧?咱们班板报可以新增成员了。”