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11第11章(第2页)

“哲哲哥哥!看!是小山!”

程泽眯着眸子,压根不想看,他干脆合上手中的绘本,起身走了出去。

正好门口遇到搞卫生的阿姨,程泽扯了扯清洁阿姨的衣角,指了指图书馆里面,然后头也不回地走了。

“哲哲哥哥,你等等我呀!”池光河又跟着追了出来。

清洁阿姨一看,惊叫道:“哎呀!你这小孩!怎么把书搞成这样了啊!”

池光河一阵风似的跑了出去,追着程泽往教室去了。

最终,大班老师实在受不了这个中班小朋友,天天跑到他们教室上课,今天好不容易逮到他,就把他给拎回了中班教室。

中班教室正在上美术课,小孩子用颜料笔随意作画。

每一个小朋友的画都千奇百怪,老师想着各种赞美词夸奖孩子。

当老师走到池光河桌前时,看到两个黑色简笔气球,带着抑扬顿挫的语气夸:“小河,你的气球画得真好看,一定可以飞很高吧!”

池光河用笔帽戳了戳脸蛋,挠痒痒,奶乎乎说道:“老师,这不是气球,这是我,这是哲哲哥哥。”

老师尴尬一笑:“噢呵呵,才画了个头,画得真好,将来一定是个小画家。”

“嗯!”池光河肯定地点点头,接着在“气球”的头顶上画了三根头发。

等老师一走,旁边的一个小男孩探过头一看,哈哈大笑,并招呼其他同学都来看:“你们快来看呀!他画的哲哲哥哥是三毛,哈哈哈……”

离得近的几个小朋友立马就跑过来围观,纷纷指着池光河的画嘲笑他。

“原来你和哥哥是三毛哈哈,三根毛的三毛!”

“我知道我知道,他说的哲哲哥哥是大班的程泽!”

“原来程泽是三毛,哈哈哈,羞羞,头发掉光光的三毛。”

“哈哈哈……”

这几个小朋友越说越起劲,好像逗得大伙儿笑声越大,就代表自己说的最有趣。

池光河捏紧手中的铅笔,又缓缓地松开,他将铅笔放到桌面,拿起旁边的颜料,猛地朝其中一个笑得最大声的小孩身上泼去。

“哈哈哈。”换成池光河大笑了。

其余几个小朋友愣在原地。

池光河拿起颜料笔,在另一个小朋友的脸上画了六条猫咪线,还不忘品头论足:“哇,是猫猫,好可爱呀!”

“我要告诉老师!”另一个小孩怕被池光河画脸,咋咋呼呼地跑掉了。

几分钟后,陈老师怒气冲冲地来到中班,拎走了还在捣乱的池光河。

来到办公室的池光河,顿时老实多了。

“池光河!你到底怎么回事!你爷爷电话多少!我要跟你家长说明情况!”陈老师一通咆哮。

池光河这时乖乖的,回答道:“我爷爷没有电话。”

陈老师深吸一口气,问:“那你们平时怎么联系的!总要跟这个社会接触吧!”

池光河两只小手手指互相戳了戳,认真的说道:“我们平时都是用脑电波联系的。”

陈老师:……

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