第三,你要打脸田教授吗?确实,田教授是与你同一时期的医学生,都出身名门,他没有给予你足够的师兄师弟的尊敬,可人家一直就在名院里工作,几十年后,你们的水平是有差别!你怨他干什么?
第四,就算你打脸田教授,你得有资本啊!你有本事治疗病人才行啊!好,你没有本事,道听途说,不知谁告诉你秦耕厉害,你要我把病人交给秦耕!
秦耕一个小屁孩,孙老的在读研究生,再厉害也是一个学生,临床经验几乎为零,你指望他?
我看你是真的得了老年痴呆症了。
但是,即便凌云对蒋教授有意见,他也不敢反抗,更不敢向他提意见,因为,蒋老的脾气那是非常有名的。
他对历任校领导和院领导都吼过,他的学生更是战战兢兢。
凌云教授一个人闷闷不乐,不过,他的情绪并没有影响到秦耕。
秦耕不是太在意凌云教授,他不会刻意关注这一个层级的人的情绪,所以,凌云生气,他竟然还没有注意到。
他还在向凌云传授极化液的知识。
“凌云教授,极化液是最新的科研成果,在重症医学上有着极为重要的价值,它的原理就是激活细胞的功能,让细胞彻底发挥潜力,这样就可以帮助病人战胜疾病……”
他有时候看着凌云的学生,有时候看着认真听讲的实习生,继续说。
“尿量反映的是肾小球细胞功能。你们也知道,肾小球细胞是有一些储备的,并没有全部发挥功能。极化液起作用了,最早有表现的就是尿量。现在这个病人尿量增加,不是没有原因的,而是极化液起作用了。”
就连凌云都认真听进去了。
有道理啊!
秦耕是从生理生化层面开始讲授,这不容易,他的生理生化知识,好像比现在的教科书更丰富,很多新名词,很多新的观点。
凌云在琢磨,是不是现在的教材改版了?
不对呀,蒋教授在想,自己没有离开教学,始终在附属医院工作,对新知识,新进展,基本上都没有落后脱节啊。
怎么,秦耕讲的生理生化是哪里的版本?
秦耕并没有注意到凌云教授的惊讶与疑惑,但不久,其他几个医生的表情,秦耕还是注意到了。
“没听懂?”
秦耕觉得自己已经够通俗易懂了,难道你们就把生理生化的知识给丢了?
“钠通道和钾通道你讲的怎么与教科书不同啊?钠通道和钾通道难道不是独立的实体吗?它们通过不同的机制调节离子的通透性。”
凌云的学生说。
秦耕摇了摇头,说:“钠通道和钾通道之间存在着密切的相互作用,这种相互作用对于细胞的电生理活动具有重要的意义。钠通道和钾通道都是由多个亚基组成的跨膜蛋白。钠通道的亚基包括a、β1、β2和γ,其中……”
突然,秦耕打住了。
这些简单的生理学知识,70年代有吗?
秦耕赶紧不说了,因为,他看到的不是敬佩,而是惊讶与愤怒。