一个男生的声音唤了一下她。
“嗯?”
童丽一时间没反应过来,等她看清来人后,稍稍惊了一下。
怎么是他?
这是那个。。。徐秋白吧!
“怎么了同学。”
“我想问一个问题。”
徐秋白主动拿起桌上的马克笔,在背后的白板上写了起来。
净看柳心怡去了,完全没注意到他!
呀,他一上来,其他人就都不靠过来了。
不过。。。只要肯学习,拿得出成果,网上那些都不算事。
童丽内心还在琢磨着。
等徐秋白把要问的问题写出来,她细细看去。
咦,这个题,有点深度。
大学里无论讲师还是教授,平时都有科研任务在身,备课授课其实都是第二要务。
东海大学对老师的授课水平有要求,所以他们会比其他学校的老师要认真一些。
但就算认真备课,他们也只是奔着把理论和知识点传授得更清晰易懂,而不是去花时间研究各种各样的题型。
题是做不完的,研究出题解题是助教们的工作。
徐秋白此刻问的就是一个有点偏技巧性的题,童丽一眼看不出答案,得稍微演算一下。
可还没等她开始尝试解题,徐秋白就突然先一步解了起来。
你这不是会做吗?
你思路都这么清晰了,难道还感觉不到你就是对的吗?
童丽有点拿不准这个徐秋白是来干嘛的了。
“是这么做的。”
童丽认可了徐秋白的思路和熟练度。
“那如果把这里的条件换一下……”
嗯。。。?
他这是在举一反三,然后,让我来帮他验证合理性?
童丽这会才大概看出徐秋白的意图。
你挺聪明的啊,明明可以自信一点的吧。
童丽觉得徐秋白至少比百分之九十的学生都聪慧灵敏。
“嗯,是的,你没错。”
如果每个课间都是这种情景,倒也轻松了不少。
童丽在心里暗暗揣度着。
“老师。”
徐秋白突然开了个有点认真的话头。