现在他们班人已经来齐了,江轶面向全体同学,准备讲两句:
“全体都有,立正!稍息!立正!跨立!”
“听我说两句,大家可能已经感觉到了什么,没错,杨教官生病了,今后就由我带领大家来训练。”
江轶撒了个谎,但他相信杨教官不会介意的。
江轶指着自己的腰间:“这条腰带,就是他给我的委任状。”
“虽然这次是杨教官请我帮忙,但是我也不能白帮,因为我有自己的原则,所以我跟他说了,未来几天不管他的病好没好,他都不能再插手咱们班训练的事,也就是说,今后的训练,你们都要听我的。”
江轶很聪明,他把自己跟杨教官的真实谈话隐瞒了下来,反而说这是杨教官请求自己帮忙,还摆出了一副自己也不是很想帮这个忙的架子。
因为他早就考虑到可能会有同学不听他的情况,所以现在就把他们的后路断了。
这是心理战术,因为只有让同学们明白杨教官现在对他们已经没有话语权,同学们只有听自己的份儿,接下来的训练才进行得下去。
他继续说:“第一件事,你们要摆正态度,把我当成长官,而不是同学。所以就算你们犯了错,我也不会手下留情。”
“第二件事,我要求咱们班集合的时间比统一集合时间早五分钟,如果像今天的陆泽鸣和贺天圻来得这样迟,明天我就会算作迟到。”
“第三件事,训练开始前,先整理一下仪容仪表,一分钟后我开始检查。”
听到这里,同学们窸窸窣窣地开始整理衣服帽子,但是有人窃窃私语:
“切,牛逼什么啊,装什么装。”
江轶听见了,于是也没给那个人留面子:
“我知道有的人不服气,不服气可以,站出来单独跟我说,不要影响队伍的秩序。”
然后那个人,果然没再继续说话了。
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