那么自己做答所花费的时间,不就变相增加了许多?
毕竟这秦篆的书写可比仙文要复杂得多。
仙文书写,只需要把“横平竖直撇捺”练习好就行了。
而秦篆书写,所需要考虑的可就多得多了。
(此时的李斯并没有创造出更为优美有规律的小篆,秦篆指的是大篆,这东西比我们后世熟知的小篆更为复杂。)
昭阳轻声感慨道:
“也许。。。。。。父亲也是发现了这一点,所以才让我前来吗?”
“父亲以前从未显露过分毫。”
“今日我才发现他的智慧,让人惊叹啊!”
现在的昭阳只觉得自家父亲——深不可测。
虽然还没有上到自己一开始想要的算学课程。
但是光是这书法课,便让昭阳觉得此行不虚了。
怪不得父亲说来这仙术学堂会有意想不到的好处呢?
原来如此!
这让昭阳不由得越发期待起来接下来的课程来。
——
很快便到了第二节课。
也就是昭阳所期待的算学课程。
这算学课堂来了好几位授课先生。
与此同时,整个学堂内的学生也分成了好几波人。
昭阳看到这几位授课先生,都举着个牌子。
不过他还认不太全那些仙文,只得转头求助身旁的魏青:
“魏兄,你可知这牌子上都写了些什么?”
魏青先是一脸认真的打量了下那几个牌子,随后摇了摇头:
“呃。。。。。。我认不得。”
“你知道的,我也才学习仙文没几日。”
随后魏青递过来一本字典:
“不过,咱们可以查字典!”
昭阳:“。。。。。。”
这都要开课了,你还打算查字典。
昭阳只得向一位学员搭话: