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晚间(第1页)

纵使竹羽椿学起数学来游刃有余,但下午的课实在催眠。朱晓芳讲得很细,解题步骤也很全,她说刚开始上课会很详细,让绝大部分的人跟上她的脚步,后期就不管那些学得慢的同学了。

她边讲边算,要求同学们踊跃回答。

基本上就顾彬一个人在说,偶尔还会告诉老师她哪里算错了。

要是因为一个细枝末节的问题导致最后答案算错,朱晓芳又会花时间回顾,时间又会浪费一大截。

“这题的答案是。。。。。。”朱晓芳在黑板上算,同学们在下面看。

现在讲的是一道大题,计算量很大,答案也千奇百怪,朱晓芳只讲大家错的多的题。

偶尔晚自习的时间也会用来讲题。

“四分之根号二十三。”顾彬在下面讲到。

等朱晓芳算到后,她才会和同学们对答案。如果她算的和同学们不一样,下面其他的同学就会议论纷纷。

“是四分之根号二十三。”朱晓芳认可道,“同学们积极回答问题,很好!这是我最喜欢我们五班的一点,我之前帮普通班代课的时候,班上死气沉沉的,大家都不爱讲。”

竹羽椿想,顾彬必须是她喜欢的那类同学。

然后就是朱晓芳问一题。

顾彬答一题。

“这题有俩种解法。”

“四种。”

“取值范围是大于。。。。。。”

“老师,应该是大于等于”

朱晓芳往黑板上抄题目:y=sin(3Πx-Π6)她还没写完,顾彬就小声说“老师你抄错了,是5Πx”顾彬马上就指出来了。

不然等算了好一会她自己发现了,她就会怪同学们没人提醒她,骂他们是哑巴。

朱晓芳擦了重写。

竹羽椿困得不行,再者是刚开学,她还没放得开跟着老师后面讲,虽然她做得都是对的。

“老师,你写错了。”

朱晓芳原本在写的手停了下来,她不确定地往回看,问同学们哪里一步有问题。

几个同学对照自己的过程与老师写的。

“好像。。。。。。没问题。”

“没错老师。”

“前面哪有问题。。。。。。在哪里,我改一下。”朱晓芳拿着粉笔指了指前面的公式。

顾彬看了下自己写的,连忙说道:“哦哦哦,对不起,我看错啦。”他歉意地笑了下。

“一天到晚指老师问题,少耍这些小聪明,认真听讲。”朱晓芳终于找到了爆发点,说了顾彬一通。“就听你在下面说。”

顾彬吃了瘪,果真安静了不少。

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