读读书小说

第132章 元素具象（第2页）

邦妮深深地叹了口气。

“走吧，我们去做任务吧！”叶落知秋拍拍她的肩膀，“趁着现在活动还没结束，赶紧再去多做点任务吧！”

邦妮打起精神，跟着她一起去做任务，顺便和她讨论一下魔法作用的心得。

比如刚刚提到的魔法元素具象化，她是真的没想过这一点。

果然学习不能一味的闭门造车，还是要多多和人沟通讨论才行。

很快又到魔法课，米雪老师在课堂上，笑着说：“同学们好，我已经把录像都带过来了，不知道上节课布置的作业，大家都完成的怎么样了？”

“都完成了！”大家异口同声地回答，显然都对这节课非常的上心。

这也不怪他们，很多人都有慕强心理。本来都已经做好了心理建设，告诉自己接受木系魔法比不上其他魔法的事实，现在突然之间，有人告诉你，曾经的木系魔法也是很强大的，也是能拿第一的，这怎么能不让人激动。

就像是一直起来，大家都告诉你，你不行，你就是不行，突然之间打来一束希望之光，告诉你，你可以的。

米雪知道学生们想赶进度，便开始点名提问。

事实证明，调动大家学习的积极性，需要适当的糖果鼓励。

大家的发言都很流畅，回复的明显比以前的快速，很显然都是有好好复习过的。

接下来就是这节课的讨论环节了。米雪先是铺垫了一下，再进入这节课的正题。

“还记得上节课，我让你们回去预习的内容吗？”

“记得！”不知道为什么，这次的回答总觉得有些没有底气。

米雪微笑的看着台下几张带着心虚的面孔，毫不犹豫地略过那些看着成竹在胸的学生，直接点名他们。

“来，汤姆同学，你先来回答吧！木系魔法的攻击类型有哪些，有什么优缺点。”说着，米雪就把魔法笔拿出来，在上面写分别写上“优点”、“缺点”、“类型”的字样。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

这归纳总结的板书，对后面回答的学生非常不友好。前面的回答的同学都已经把自己想说的都说完了，还能说什么！

被点名的汤姆同学磨磨蹭蹭地站起来，努力地把临时抱佛脚的成果说出来。

“嗯……攻击的类型有木刺……优点不知道，缺点应该是攻击力差？”

这说了约等于没说。

邦妮心里已经想到不可说平时调侃十步一杀废话多的那句“名言”了。

听君一席话，如听一席话。

被叫起来第一个回答的，刚好就是他们木系魔法班里的学渣……

米雪没有生气，微笑着继续点名下一个。

被点名的学生猛地一惊，站了起来，显然还没做好回答问题的心理准备。

他绞尽脑汁地想了好一会，才支支吾吾地说：“我觉得，木系魔法的攻击类型还有缠绕……”他说着说着，理顺了一样，语速开始明显快了起来，“木刺这种攻击的方法，在其他的魔法里面也有相类似的名称，比如火球、风刃之类的。虽然缠绕一般是用来控制对方，但我觉得也算是一种攻击的方式。”