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第123章 焊接管生产线（第3页）
王胜文边在那儿喝茶边说：
“这个电动工具，道理很简单，就是一个电机带一个卡盘，卡盘可以换各种刀头，用来钻孔、拧螺丝都可以。
给你们的这种，算是工厂用的电动工具中最小的一种，用的是三百瓦电机，主要是用来给电风扇这种家用电器拧螺丝用的，如果要用来拧螺栓，得需要八百瓦以上的电机。”
秦川和小李子在那儿商量了几句，便凑过来：
“师傅，我们能不能带回去一套？”
“嗯？家里好像用不到这玩意儿吧？”
“师傅，我们不是在家里用，我们要拿去做教学工具。”
“汽车维修也用不到这玩意儿。”
秦川只能说实话了：
“师傅，我们也不是拿来修汽车。我和小李子的对象，都在四九城工业学校上学，我们想让她们用。以前你做出来的那种棘轮扳手，我们就给她们拿过去几个，她们真的拆卸了作为教学工具呢。”
王胜文看了他们一眼：
“奥，你们都是找的工业学校的学生啊，你们怎么这么会找？”
小李子挠挠头皮：
“师傅，不是我们找的她们，是她们找的我们，我们平时给部队上修汽车，她们俩对这玩意儿感兴趣，就主动找上我们了，都是一个大院的，一来二去，我们就谈上对象了，嘿嘿。”
王胜文被他们这波骚操作逗笑了：
“哈哈，没想到你俩这技术还能用来拍婆子，看来她们真的是对技术感兴趣啊，那你们可以给她们去上金工实习课了，你们跟她们学校谈谈，他们学校如果想到我们这儿来实习，我们欢迎。”
“师傅，那这电动工具？”
“尤凤霞，再给他们拿四套！
我跟你们说啊，这玩意儿，你们就正大光明的送给他们学校，就说是我们红星试验厂送的，告诉他们，要想学好理论知识，得理论和实践相结合才行，我们厂随时欢迎他们来参观学习，以后他们学校的金工实习厂，我们可以帮他们教学。”
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王胜文其实心里在想：如果他们的学生毕业以后能来这里工作，那就太好了，毕竟他们当地的学生比较多，又有一定的理论基础，那以后教起来，不用这么费劲。有理论知识，培养个学生，比培养个徒弟，要简单的多。
秦川和小李子一听这话，连忙跑过去帮尤凤霞搬工具，嘴里问着：
“师傅，我们是不是应该交点钱啊？”
王胜文摆摆手：
“不用，教学工具跟人家要什么钱，你俩的面子我不能不给吧，尤凤霞，你去那边给他们开出门证，就说是教学工具，以后啊，教学工具一类东西，我们都不收他们的钱。”
“那我让她们请你吃饭？”
“她们请我吃饭还不是你俩掏钱？”
“不是，让她们学校请咱们吃饭。”
“算了吧，学校穷不拉几的，请咱们吃什么饭，让学校对你们对象好点就可以了。”
“那她们总该表示一下。”
“真想表示一下就给我们拉人头，拉她们的同学们毕业后到我们这儿来工作。”
“啊？师傅，咱们这儿真能要她们？那可太好了啊，她们可是盼着呢。”
王胜文指了指桌上的图纸：
