一直到事后老师解释,学员们才明白。
学神高智商,但身患情感缺失综合症。
人人都有的喜怒哀乐,对于洛边柏而言都是只存在于另一个世界的事物。
不理解,自然也不会回应。
绝对的理智,绝对的理性。
学神彻底变成高岭之花,可远观,不可近看。
江漓除外。
江漓是洛边柏同桌。
他没办法远观,下完课扭头就是学神大人的帅脸,真·近看。
刚学习灵器制作时,实在苦于灵力通路理论学习,江漓便厚着脸皮把学神当做成行走的问题帮。
不得不说,洛边柏比问题帮好用多了。
江漓很快发现一个事实。
看上去生人勿近的洛边柏远比他们想象中的好相处,有问必答,给的答案解析准
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没有情感意味着不会高兴,也意味着不会生气,更不会没有耐心,甚至从某种意义上来说,洛边柏还算得上是没有底线。
江漓还发现,洛边柏的很多行为,其实都是学神对其他人的观察和模仿,基于统计学原理,挑选出一个相对正确的行为模式。
打个比方,人们会和经常跟自己搭话的同桌比较熟,关系好。
所以洛边柏跟江漓比较熟,关系好。
人们对向自己表白的人给予回应。
所以洛边柏给女生一个回应。
但也仅此而已。
这不意味着洛边柏理解这些行为,他只是在模仿,在面对人际交往时,选择出一个相对正确的反应。
但很可惜,人际交往本就是一个复杂的过程,不是单纯的数据统计可以概括的。
加上洛边柏的长相实在生人勿近,所以对于大部分人而言,学神依旧是没有情感的“高岭之花”。
不过苏颜是如何把这尊大神邀请过来的?
江漓摸不着头脑,学神仿佛能读心,抬眸看向江漓,开始解释:“他邀请我了。”
洛边柏又补充道:“大家都同意了。”
江漓瞬间理解。
学神大人这是以为要同意苏颜的邀请,才是普通人该有的反应呢。
洛边柏一直在观察普通人,进而调整自己的反应。
江漓则一直观察洛边柏。
他很好奇,或者说非常好奇,真的会有人会没有任何情绪和喜好吗?
食欲通常最容易体现出一个人的偏好。
江漓每天给洛边柏带不同的小吃零食,酸甜苦辣咸,天天不重样,想摸索出学神的喜好。
结果好嘛,给啥吃啥,给啥啥能吃,给啥啥好吃。