最后两道指数函数题有点超纲,平时考试一般不会那么难,不会做很正常,再加上听起来比较生涩,阮君之渐渐地分了神,目光全都聚焦在了池歌飞脸上。
池歌飞专注在讲题上,一开始还没注意到,直到他讲完第一小问,抬眸时和阮君之痴迷般的眼神对上。
“学得挺快。”
没头没脑的一句夸奖让阮君之回过神来,他茫然地看着面前的人。
“一定要夸你才能认真听?”紧跟着,是毫不留情地嘲讽。
阮君之脸“噌”的红了,他知道自己刚刚又偷看了,还被发现了,觉得丢脸得很。
“还听吗?这两题对你来说没多大深入的必要。”池歌飞作势要合上错题本。
“……对不起。”阮君之小声为自己的失礼道歉。
“为什么?”池歌飞这下真的把错题本合上了。
“你刚刚给我讲的那道题,我、我没认真听。”阮君之乖得很,主动认错,半晌沉默,他自言自语似的嘟囔着,“你……你长得好看,我多、多看了一会儿。”
池歌飞失笑,把错题本推回给他:“怪我?”
“……没,怪我。”阮君之差点咬到自己的舌头,他怎么就把心里话给说出来了?
池歌飞打断他的胡思乱想:“学得挺快,晚点重新调整一下学习计划。”
这次他是真的在夸阮君之。
阮君之也明白了,红着脸兴奋点头:“好!”
*
今天是月中的周五,尚河市市立中学每个月月中的周五下午不安排课程,直接上半天自习,然后周末会放两天假,住宿生也可以离校回家。
下午自习到一半时,阮君之就拿到了池歌飞重新给他写好的学习计划。
他仔细看完,发现除了加快的学习进度,还多了一项内容——“练字”。
阮君之窘迫得很,他看了看自己写在本子上圆滚滚的字,又看了看池歌飞写的字,强烈感觉到什么叫“天差地别”。
“练字,有什么推荐吗?”阮君之趴在桌上,小心翼翼用气音问池歌飞。
池歌飞从书中抬起头:“字帖。”
“一般用什么字体啊?”阮君之又问。
池歌飞从桌肚里抽出了本之前买了没用过的字帖出来。
阮君之跟得了宝贝似的,前前后后翻了会儿,却只在封面上看到池歌飞写的自己的名字。
他有些不确定地问:“这是……给我的吗?”
“不要?”池歌飞拧眉。
“要要要!”阮君之一激动,声音大了些。
周围的人奇怪地回头看他,一扫见池歌飞,又迅速缩了回去。
阮君之把字帖收好,从书包里把中午回家带出来的黄桃酸奶塞到了池歌飞手边,既像感谢,又像在交换。
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池歌飞还算愉悦地收了。
阮君之坐着写了会儿题,有点耐不住明天放假,心里激动,又小声问池歌飞:“你晚上回家吗?”
池歌飞握着笔的手一顿:“回。”
“那……那放学一起走吗?”阮君之大着胆子发出邀约。
“不,我晚点走。”池歌飞这次干脆利落地拒绝了。